Развивающие игры для детей

 


Представленные в книге игры увлекательны по форме и содержанию, они направлены на развитие у дошкольников умственных, волевых и творческих способностей, воспитание у них культуры общения в совместной деятельности. Игры представляют собой хорошо продуманную систему, основанную на психических закономерностях развития ребенка.

Предисловие

Эти материалы созданы на основе многолетних психолого-педагогических исследований. В нее вошли развивающие игры для детей трёх-четырёх лет. Предлагаемые игры являются эффективным средством воспитания и обучения малышей.

В основе системы развивающих игр лежат следующие принципы:

— совмещение в деятельности ребенка элементов игры и учения и постепенный переход от игр-забав через игры-задачи к учебно-познавательной деятельности;

— постепенное усложнение обучающей задачи и условий игры;

— повышение умственной активности ребенка в решении предлагаемых задач;

— органическая связь и взаимозависимость между внешней и внутренней (умственной) активностью ребенка и постепенный переход к более интенсивному умственному труду;

— единство обучающих и воспитательных воздействий. В результате реализации этих принципов создаются условия, способствующие становлению начальных форм самооценки и самоконтроля ребенка, что имеет огромное значение и для его учебной деятельности (будущей и настоящей), и для полноценной жизни в коллективе сверстников.

Представленные в сборнике игры проверены многолетней практикой. Они увлекают малышей, делают их жизнь богаче и разнообразнее. Участие в таких играх облегчает детям обучение на занятиях в детском саду и подготавливает их к умственной работе, необходимой для систематического обучения в школе.

Здесь не просто дается содержание игр, но раскрывается их воспитательное значение. Описанию каждой игры предшествует краткий психологический анализ этой деятельности, что позволит воспитателю глубже понять и осмыслить психологическую суть своих воздействий на ребенка.

Кроме того, в книге даны конкретные приемы проведения каждой игры: показано, как заинтересовать ребенка, с чего начинать игру и как изменять ее Дальнейшем. Это поможет воспитателю правильно выполнить всю роль в игре. В то же время описанные приемы не являются единственными и оставляют возможность для личного творчества воспитателя.

Главная | Содержание | На следующую
 

Игра "Геометрическое лото"Игра "Закрой окошко"Игра "Колпачок и палочка"Игра "Зайчик и Мишка"Игра "Звуковые загадки"

 

2011. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста.